La place et le rôle de l’infirmier dans une structure d’accueil de la petite enfance

Être infirmier dans une structure d’accueil de la petite enfance c’est prendre en charge la prévention et la surveillance médico-sociale des enfants. L’infirmier a de nombreuses missions, dédié à l’enfant sain ou malade, il doit soigner, informer, éduquer, former… Il a un rôle central dans la coordination des soins et participe développement psychomoteur et psychoaffectif des enfants.

Objectifs généraux et pédagogiques

Analyser le cadre de travail de l’IDE en structure d’accueil de la petite enfance
Connaître son rôle et ses limites en tant qu’infirmier
Pouvoir se situer en tant qu’infirmier dans une équipe pluridisciplinaire accueillant de jeunes enfants
Interroger son positionnement professionnel
Connaître les partenariats pertinents pouvant apporter un soutien dans l’éducation à la santé des enfants et la prévention sociale et médico-sociale

Contenu

L’infirmier dans le décret du 7 juin 2010 

La contribution de l’infirmier à la mise en œuvre du projet d’établissement 

La participation à l’élaboration des protocoles et protocoles d’accueil individualisé (P.A.I)

La surveillance médico-sociale 

L’éducation thérapeutique des enfants 

Les soins aux enfants malades 

Les relations avec la PMI 

Le travail en équipe avec les autres salariés de la structure 

Méthodes et outils pédagogiques

La pédagogie active fera appel à des apports théoriques et pratiques, un travail à partir d’échanges sur les expériences des participants, des ateliers de mise en situation et des études de cas. Remise d’un support pédagogique

Public concerné

Infirmier Diplômé d’Etat

Nature et caractéristiques de l’action de formation

Action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances

Prérequis

Être infirmier DE

Intervenant

IDE

Date

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Lieu

Au sein de votre structure

Durée

2 jours (14 heures)

Tarif

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Évaluation

  • Des acquis
  • De la  satisfaction