Psychopathologie et médiations artistiques dans un établissement accueillant des personnes avec un trouble mentale

« Créer n’empêche pas la douleur psychique mais l’utilise, l’anime, l’active, voire lui donne un sens et la détourne de la zone d’ombre où elle prend un caractère pernicieux, rongeant inlassablement le sujet, le vidant de toute énergie vitale ». (Céline MASSON, Fonction de  l’image dans l’appareil psychique)

Objectifs généraux et pédagogiques

Apporter les connaissances théoriques de base concernant les activités à médiations artistiques
Acquérir une méthodologie pour mettre en place et pour évaluer des activités à médiations artistiques
Pouvoir identifier et mieux s’adapter aux situations d’animation, à l’organisation et à la conduite d’un groupe à médiations artistiques
Pouvoir mieux évaluer les activités pour les faire évoluer

Contenu

La notion de médiation thérapeutique, théorique et clinique

La construction et la mise en place d’une médiation artistique

La cadre, le processus et le fonctionnement individuel

Les règles de fonctionnement d’un groupe

Les enjeux d’un groupe à médiations artistiques (individuels, groupaux, institutionnels)

La triple fonction de l’activité plastique (expressive, relationnelle et de symbolisation)

Méthodes et outils pédagogiques

Mise en situation d’expérimentation
Partage d’expériences
Présentations théoriques

Public concerné

Personnel animant pour projet d’animer des activités à médiation artistique auprès des patients psychotiques

Nature et caractéristiques de l’action de formation

Action d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances

Prérequis

Intervenir dans le secteur du sanitaire social et médico-social

Intervenant

Formateur en activité à médiation artistique

Date

Nous consulter

Lieu

Au sein de votre structure

Durée

1 jour (7 heures)

Tarif

Nous consulter

Évaluation

  • Des acquis
  • De la satisfaction