Logique pédagogique et expertises

Arabesque propose une offre thématique de formation autour de sujets transverses aux différents métiers et secteurs du SSMS. Cette offre peut être pensée dans une logique d’intervention ponctuelle comme dans une logique de parcours de formation.

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La logique pédagogique

Nous vous proposons, en fonction de vos demandes :

– Une analyse de vos besoins de formation aboutissant à une proposition pédagogique ajustée, allant de l’intervention unique au parcours de formation.

– Des programmes de formation, sur des thématiques transverses, et/ou des sujets liés à des publics plus spécifiques, déclinables pour certains, sur plusieurs niveaux

1/ Les fondamentaux (concepts, mesure des écarts prescrit/réel, identification des risques)

2/ L’approfondissement (formalisation d’une démarche et d’une méthodologie adaptées au contexte d’exercice)

3/ La transformation de la pratique : formation-action de 4 à 6 jours, alternant théorie appliquée, formalisation d’une méthodologie, mise en pratique en établissement, retour d’expérience et conceptualisation. (Aujourd’hui mobilisable pour les thématiques : Bientraitance, Appréhension de la violence, Autisme).

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Les thématiques d’expertise

Arabesque propose une expertise autour de 10 thématiques, chacune déclinée en programmes d’intervention :

Promouvoir la bientraitance

 

  • Les fondamentaux de la bientraitance : voir le programme
  • Concevoir et organiser des accompagnements bientraitants : voir le programme
  • Les fondamentaux de la communication bientraitance dans l’accompagnement des personnes : voir le programme
  • Mettre en œuvre des stratégies de communication bientraitante dans l’accompagnement des personnes et au sein de l’équipe : voir le programme
  • Le secret professionnel : une obligation à géométrie variable : voir le programme

Appréhender l’agressivité, la violence et les troubles du comportement

 

  • Appréhender et prévenir la violence et l’agressivité de la personne accompagnée : approche psychosociale : voir le programme
  • Appréhender l’agressivité, la violence et les troubles du comportement de la personne accompagnée : voir le programme

Relation d’aide et d’accompagnement

 

L’autisme

 

  • Les fondamentaux de l’accompagnement des personnes avec TSA : connaissances actualisées : voir le programme
  • Communication adaptée auprès d’un public autiste et TND – Nécessité et droits citoyens : voir le programme
  • Appréhender l’agressivité, la violence et les troubles du comportement auprès d’un public avec TSA et TND : voir le programme

La coordination de parcours

 

  • Devenir coordinateur.trice de parcours : voir le programme
  • Le projet personnalisé : concevoir ses outils d’évaluation des besoins et des attentes des personnes accompagnées : voir le programme
  • Développer et animer des partenariats : voir le programme
  • Posséder les techniques d’animation de réunion et de dynamique d’équipe : voir le programme

Les écrits professionnels

 

L’autodétermination

 

  • Les fondamentaux de l’autodétermination : voir le programme
  • Le plan d’accompagnement personnalisé : démarche et méthodologie pour une mise en œuvre des principes et concepts de l’autodétermination : voir le programme
  • Le rétablissement en santé mentale : voir le programme

Troubles psychiques des personnes accompagnées

 

  • Appréhender et comprendre la souffrance psychique des personnes accompagnées : voir le programme
  • Appréhender et prévenir les situations de mal-être ou de crise auprès des adolescent.e.s : voir le programme

Le parcours de vie

 

Programme à venir

Soutenir les aidants familiaux

 

Programme à venir