Contexte

A l’adolescence, chaque jeune est porté à rechercher ses nouvelles possibilités, et à tester ses nouvelles limites. Et bien souvent, cette quête s’associe à de prises de risques.
En proie au malaise propre à son âge, l’adolescent réagit souvent par des actes, mais parfois, ces prises de risques s’amplifient, se multiplient et se diversifient. L’adolescent s’inscrit alors dans des conduites à risques. Ces pratiques adolescentes interrogent le positionnement, le statut et la parole des professionnels et les invitent à tisser des partenariats divers.

Public

Professionnels services sociaux et médico-sociaux en charge des missions de prévention et de protection de l’enfance, et de la protection judiciaire de la jeunesse

Objectifs

• Réfléchir à la fonction du risque dans le processus adolescent ainsi que dans l’histoire individuelle du jeune
• Analyser les différentes formes de prises de risque des adolescentes (accidents, sexualité, substances psychoactives).
• Déterminer des pistes de prévention des conduites à risque à l’usage des professionnels

Programme

Enjeux, représentations et fonction du risque dans le processus adolescent

• La fonction du risque à l’adolescence
• Les formes de prises de risque et de conduites à risques
• Le normal, le pathologique et le soin ; les repères cliniques et leurs limites.
• Adolescence et transgression : analyse des notions de dépendance, d’opposition et de distanciation d’avec l’adulte ; politiques de santé publique et loi pénale, risques sanitaires et transgression
• Du principe d’abstinence à la politique de réduction des risques : les textes et leur évolution.

Passages à l’acte et accidents chez les adolescents

• L’accidentologie des adolescents
• Les différents types de passages à l’acte
• Le corps à l’épreuve
• Incidences de l’histoire individuelle et du contexte environnemental

Sexualité et conduites à risque

• La puberté et les expressions de la recherche identitaire adolescente
• Une quête de nouveaux modèles identificatoires
• La notion de genre dans la sexualité adolescente
• Les grossesses précoces
• La prévention des M.S.T
• Les actes criminels et délictueux

Les substances psychoactives et conduites à risque

• Les substances psychoactives : leurs rôles, leurs effets et leurs incidences
• Les différentes modalités de consommation : consommation contrôlée ou usage, abus, dépendance
• La notion de plaisir et la recherche de la fonction auto-thérapeutique des drogues

Le rôle de l’adulte et la fonction de la prévention

• Modalités possibles : effets et limites

• L’adolescence et la fascination pour le négatif ; les facteurs de vulnérabilité et de protection
• La prévention et les enjeux des tensions relationnelles et de leurs fluctuations entre adolescents et adultes.
• Les partenariats

Durée

4 jours

Démarche pédagogique

Alternance d’apports théoriques et pratiques, travail à partir d’échanges sur les expériences des participants. La formateur animera des ateliers de mise en situation et proposera des cas pratiques. Un livret pédagogique sera confié aux participants.
Chaque module présenté peut faire l’objet d’une session de formation à part entière, permettant d’approfondir une thématique. Pour plus de renseignements, n’hésitez pas à nous contacter !

Profil des intervenants

Psychologues clinicien spécialiste de l’adolescence, professionnels de santé spécialistes de la prévention santé, juristes

Modalités

Intra.